2023년 아동부 교육목회 계획

Ⅰ. 교육주제

221013 [GPLS-23-1] 지도자 앞부속물(연간목회계획서).hwp

“복음의 사람, 예배자로 살게하소서”

Ⅱ. 교육표어

“함께 모여!! & 삶으로!! 예배하는 우리”

Ⅲ. 주제말씀

“이르시되 나의 성도들을 내 앞에 모으라 그들은 제사로 나와 언약한 이들이니라 하시도다” (시편 50:5)

“그러므로 형제들아 내가 하나님의 모든 자비하심으로 너희를 권하노니 너희 몸을 하나님이 기뻐하시는 거룩한 산 제물로 드리라 이는 너희가 드릴 영적 예배니라” (로마서 12:1)

Ⅳ. 교육목적(하나님의 부르심)

하나님은 우리가 함께 모여 예배하며 하나님을 영화롭게 하길 원하신다. 또한 우리를 부르신 하나님의 뜻대로 복음의 사람이 되어 날마다 예배자로 살아가며, 삶으로 복음을 전하는 제자가 되길 원하신다.

Ⅴ. 교육목표(우리의 응답)

A. 하나님께서 우리를 예배자로 부르셨음을 안다.

B. 함께 모여 예배하며 하나님을 영화롭게 해야 함을 안다.

C. 날마다 예배자로 살아가며, 삶으로 복음을 전하는 제자가 되어 살아간다.

Ⅵ. 교육목회 지침

A. 영역별 교육 중점사항

1. 예배와 예전

a. 예배는 예수 그리스도를 통해 구원해 주신 하나님께 감사의 응답으로 드리는 것임을 알고 성령님을 의지하여 예배를 드린다.

b. 예배를 통해 예배의 기본 요소에 대한 의미와 중요성을 배우도록 한다. 특히 어린이 스스로가 하나님을 예배하는 존재임을 명확하게 인식하도록 한다.

d. 교회력에 따른 각 절기(대림절, 성탄절, 사순절, 부활절, 성령강림절 등)에 맞는 예배 환경과 예배를 기획하여 준비한다.

e. 온세대가 함께 예배하는 자리를 마련하고, 교회 공동체가 함께 어울려 믿음 안에 공동체 의식을 새롭게 하는 시간을 갖는다.

f. 비대면인 경우 영상을 제작하여 예배영상을 제공하고, 거리두기 대면예배일 경우 현장예배와 함께 실시간 예배 영상을 송출하여 주일을 지켜 예배한다.

2. 가르침과 훈련

a. 말씀을 중심으로 교육한다. 특히 원포인트로 매 주일 선포되는 말씀과 성경공부, 가정프로그램 등을 통해 하나님의 뜻을 발견하고 실천하도록 한다(원 포인트 말씀_각 과에 따른 설교, 교회공과, 가정 프로그램 등).

b. 매주 말씀과 연계된 다양한 교육활동을 통해 말씀을 삶에 적용하고 실천이 이루어지도록 한다(예배 전 활동, 절기교육활동, 절기를 통한 가정연계 프로그램등).

c. 매주 말씀을 계속적으로 기억하도록 지도한다(주보활동, 성경 골든벨 등).

d. 여름/겨울 성경학교, 제자훈련 등 말씀을 집중적으로 가르치는 교육을 진행한다.

e. 가정에서도 예배와 신앙교육이 잘 이루어지도록 지원하며 돕는다.

f. 교사들이 먼저 말씀의 은혜를 누리고, 본을 보이며 가르칠 수 있도록 교사 공동체를 세운다(교사 경건회, 교사교육, 교사기도회 등).

g. 비대면의 경우 줌(ZOOM)을 통해 공과를 실시간으로 진행하거나 또는 공과교재 진행 영상을 전달하여 가정에서 성경공부를 진행한다.

3. 말씀 선포와 전도

a. 매주의 선포되는 말씀을 통해 “우리를 예배자로 부르신 하나님의 뜻”을 발견한다.

b. 말씀을 수동적으로 듣는 것만이 아니라, 다양한 감각을 활용해 능동적으로 느

끼고 경험할 수 있도록 한다.

c. 성경책을 준비하여 말씀을 스스로 찾고 익히도록 한다.

d. 설교, 공과(달달말씀), 활동을 통해 매주의 주제 말씀을 반복적으로 강조한다.

e. “웰컴데이”를 통해 친구를 초청하여 복음을 전하며 전도를 실천한다.

4. 교제와 친교

a. 부서의 어린이, 교사(교역자), 가정뿐만 아니라 교회에 속한 모든 믿음의 사람들이 그리스도 안에서 하나되는 공동체성을 경험하도록 한다.

b. 예배 장소에서 어린이들이 기쁨과 환대의 경험을 할 수 있도록 환영한다. 그리고 예배와 다양한 공동체 활동 시간에 적극적으로 참여하고 함께 어울린다.

c. 생일 축하(매월 마지막 주)과 등반축하(등록 4주 후), 반팅(3월, 10월), 달란트 잔치 등을 통해 축하와 교제의 시간을 갖는다.

d. 교사 전화, SNS, 교역자 심방을 통해 어린이와 그 가정에 관심을 갖고 교제한다(어린이와 가정의 기도제목은 교사 단톡과 교사 경건회 시간에 나누고 함께 기도한다).

e. 고학년의 경우, 중등부 공동체 활동에 참여할 기회를 열어주고 앞으로 가게 될 부서와 친목을 쌓고 교제하도록 한다.(청소년부 수련회 참석, 비전트립 함께 가기 등)

f. 교사 경건회 시간을 활용해 교사들이 서로의 삶을 나누고 기도한다.

5. 봉사와 섬김

a. 부서나 반에서 어린이들이 직접 할 수 있는 작은 일을 통해 서로를 섬기도록 한다(반 공과바구니 가져오기, 예배 후 사용한 공간 정리하기, 간식 나눔 및 쓰레기 정리 등).

b. 교회적 차원에서 이루어지고 있는 다양한 봉사와 섬김 활동에 부서 어린이들이

참여할 수 있는 방안을 마련한다.(예_부활절 계란을 나눠주며 예수님 전하기).

c. 어버이주일, 스승의 주일과 같이 특별한 날 어린이들이 가족과 선생님을 섬기도록 기회를 제공한다.

d. 교회에서 실시하는 나눔 활동에 참여하여 이웃에 대한 사랑을 실천한다(사랑의 쌀 나눔, 기쁨나눔상자).

e. 다양한 환경문제, 사회문제에 관심을 갖고 기도한다.(클린 워킹, 아름다운가게 물품 전달하기, 재활용품 관련 박물관 견학, NGO 단체에 기부 등)

Ⅶ. 교육 조직 및 팀별 역할

A. 교육 조직

삼위일체 하나님을 안에서 하나 된 신앙공동체로서 서로 협력하고 섬기며 하나님의 뜻을 이루어 간다.

B. 팀별 역할

1. 행정팀

부서의 제반 업무를 총괄, 기획, 운영, 집행한다. 단, 행정팀 회의를 거쳐 논의된 사항은 모든 교사들과 공유하고 실행한다.

구분	교역자	부장	총무	회계	서기
이름

2. 예배팀

예배가 원활히 진행되도록 부서의 모든 예배를 기획 및 준비, 진행한다. 각 주의 말씀 주제와 절기에 맞는 찬양을 선정, 교회력에 따른 절기 예배(예전 색상에 맞는 천, 리스, 촛불 등)를 준비한다.

구분	예전 준비	찬양율동	찬양대	주보 (예배순서지)	예배 PPT
담당자

3. 교육팀

부서에서 이루어지는 다양한 교육을 담당한다. 공과활동 및 부서에서 진행되는 다양한 교육활동(대그룹 활동, 절기 특별활동 등)을 준비하고 진행한다. 담임교사는 주중 심방을 통해 가정과 소통하며 가정에서도 신앙양육이 잘 이루어질 수 있도록 돕는다.

구분	○○반	○○반	○○반	○○반	○○반	○○반
담임교사
보조교사
어린이

4. 전도팀

전도의 사명을 실천할 수 있도록 웰컴데이를 기획하고 준비 및 진행한다. 또한 새 친구가 교회에 잘 적응할 수 있도록 돕는다. 전도팀은 모든 교사들이 참여하되 총괄할 팀장을 정하여 소집 통보와 준비물 점검 등을 담당하도록 한다.

구분	총괄 팀장	새친구 팀장	웰컴데이 팀장	전도물품 팀장
담당자

5. 데코팀과 영상팀

데코팀은 예배 및 교육 환경 조성을 위한 환경구성을 담당한다(절기별 환경 구성, 현수막 설치 등). 영상팀은 온라인 예배를 위한 영상 촬영 및 편집과 업로드, 촬영에 필요한 준비 및 진행, 각 행사를 위한 홍보영상 및 리뷰 영상 제작 등을 담당한다.

구분	데코팀	영상촬영	영상편집 및 업로드
담당자

Ⅷ. 교육일정

A. 주일일정

시간	일정	내용	담당
8:30-8:40 10:30-10:40	교사 경건회	예배 말씀 나눔 말씀과 예배를 위한 중보적 기도 예배 담당자 확인 점검 공지 사항 전달	교역자
8:40-9:20 10:40-11:20	어린이 환영 예배 전 활동	환영하기 주보와 헌금 봉투 나누어 주기 주보 활동하기 출석 스탬프 찍어주기	보조교사 담당 교사
9:20-9:30 11:20-11:30	말씀 암송	달달말씀 암송하고 확인받기	담당교사
9:30-10:10 11:30-12:10	예배	마음과 정성을 다해 예배하기	예배 순서 담당자
	광고	광고 사항 전달 축하 및 환영의 시간
10:10-10:40 12:10-12:40	반별모임	반별 공과활동 진행	담임교사
	대그룹 활동	절기 예배, 특별 프로그램 등을 실시할 경우에는 대그룹 활동	담당교사
10:40-10:50 12:40-12:50	귀가지도	파송의 “하이파이브” 전달사항 안내 간식 나눔	담임교사 교역자 보조교사
10:50-11:00 12:50-13:00	교사모임	다음주 예배 안내 전달사항 안내 및 회의 부서를 위한 기도 시간	교역자

1. 예배 순서

□ 예배 전 활동

환영해요! & 주보활동을 해요! (틀린그림찾기 등) / 다같이

예배 스탬프 찍기

달달 말씀 암송하기! / 각 반별

□ 예배

예배로의 부름 ---------------------------------------------------- 인도자

하나님은 영이시니 예배하는 자가 영과 진리로 예배할지니라

찬양 ------------------------------------------------------- 다같이

경배의 찬양 1곡 / 말씀과 연관된 찬양 2~3곡

신앙고백 -------------------- 사도신경 ---------------------- 다같이

인도자: 우리의 신앙을 하나님과 사람 앞에 고백하겠습니다.

여러분은 어떤 하나님을 믿습니까?

어린이: 나는 전능하신 아버지 하나님, 하늘과 땅을 만드신 창조주 하나님을 믿습니다.

인도자: 여러분은 어떤 예수님을 믿습니까?

어린이: 나는 하나님의 하나뿐이신 아들, 우리의 주인 되신 예수 그리스도를 믿습니다.

인도자: 그 예수님은 어떤 분이십니까?

어린이: 그는 성령으로 잉태되어 동정녀 마리아에게서 나시고, 본디오 빌라도에게 고난을 받아 십자가에 못 박혀 죽으시고, 무덤에 묻힌 지 삼일 만에 죽은 자 가운데서 다시 살아나셨으며, 하늘에 오르시어 전능하신 아버지 하나님 오른쪽에 앉아 계시다가, 거기로부터 살아있는 자와 죽은 자를 심판하러 오십니다.

인도자: 여러분은 성령님을 믿습니까?

어린이: 예! 나는 성령님을 믿습니다. 그리고 거룩한 공교회와 성도의 교제와 죄를 용서 받는 것과 몸의 부활과 영원한 생명을 믿습니다. 아멘.

기도 ------------------------------------------------------- 맡은이

봉헌 및 봉헌송 ----------- 주께 드리네 ------------------ 다같이

봉헌기도 --------------------------------------------------- 인도자

성경봉독 -------------------- 본문말씀 ---------------------- 인도자

말씀선포 -------------------- 말씀제목 ---------------------- 교역자

찬양 ------------------------ 말씀송 ----------------------- 다같이

주기도(축도) ------------------------------------------- 다같이(목사)

★ 새친구 환영과 부서 소식 알림 / 축복해요(축복송) / 맡은이

★ 반별 공과 / 반 선생님과 함께하는 말씀시간!

B. 주간일정

구분	주일	월	화	수	목	금	토
학생	예배참석	가정 공과(가정 예배), 달달 말씀 암송(달달말씀판), 성경읽기, 기도하기 총회 공과 어린이 교재에 포함된 가정 예배(활동)지를 활용한다.					주일 예배 준비
교사	교사 경건회, 반 어린이 출결체크, 반별 공과활동, 가정공과 전달, 예배사진 업로드	반 어린이(부모)에게 전화 및 문자와 심방, 주일 공과 준비, 부서와 반 어린이를 위한 기도					전도, 주일 공과 점검, 반 어린이 심방 및 예배안내
교역자	교사 경건회와 예배 인도, 어린이 및 교사 출결 상황 체크, 필요시 심방	예배 준비, 어린이/교사 심방 및 전화와 문자, 부서와 어린이와 교사를 위한 기도					예배 준비 완료, 예배담당자 점검

C. 월간일정

1. 달달말씀판

분기별 마지막 주(3,6,9,12월 마지막주), 다음 분기에 배울 단원에 해당하는 ‘달달 말씀판’을 제작하여 배부한다. 가정에 잘 보이는 곳에 붙여두고 어린이들이 미리 말씀을 암송하거나 읽으며 예배를 준비한다. 또 해당 주간에 어린이가 말씀을 암송하면 가정에서 부모님이 확인란에 싸인할 수 있도록 한다. 가정에서 부모님이 자녀의 말씀 암송에 관심을 갖고 확인할 수 있도록 한다. 달달말씀은 매주 예배 전 “달달말씀 암송하기!”시간에 개인별, 반별로 암송하고 달란트를 준다. 또 분기별로 “달달말씀 암송대회”를 열고 시상하여 어린이들의 암송을 독려한다.

2. 목사님(혹은 전도사님)의 편지 발송

매월 초 목사님(전도사님)의 편지를 작성하여 어린이 그리고 가정과 소통한다. 그 달의 교육내용과 일정을 안내할 뿐만 아니라 담당 교역자, 담임교사 등이 부모님들에게 전하는 메시지를 편지 형식으로 담아낸다. 어린이 편으로 가정에 전달하고, 부서 SNS에도 업로드 한다.

3. 축하 파티

매월 마지막 주일, 생일을 맞은 어린이와 교사를 축하하는 시간을 갖는다(생일 선물 준비). 또한 특별한 축하, 격려의 제목이 있는 어린이와 교사를 함께 축복한다.

4. 교사 월례회 & 공과워크숍

교사 월례회를 통해 부서를 운영하는데 필요한 전반의 사항을 확인하고 다음 달 예배와 교육활동을 준비한다. 월례회 후 공과를 담당한 교사들이 모여 함께 공과의 내용을 살펴보고, 반별 성경공부에 필요한 준비물도 체크하여 미리 준비한다.

D. 연간일정

월	일	절기	단원 주제	교육 주제와 내용 ( 본문 / 오늘의 말씀)	교육활동	교사활동
1	1	신년주일	1단원 하나님의 속성	1과 위대하신 하나님(시 96:1-5, 계 4:11 / 시 96:4)	신년감사예배 신입생환영	달달말씀판 목사님의 편지
	8			2과 인간을 만드신 하나님 (시 139:13-18 / 시 139:14상)	가정예배 안내	부모님만나기 (예배안내)
	15			3과 자비로우신 하나님 (출 34:1-9 / 출 34:6)	바른 예배태도 갖기(주보)	반 어린이 카드작성
	22	설명절		4과 함께 하시는 하나님 (사 41:8-16 / 사 41:10)	설놀이
	29			5과 사랑의 하나님 (엡 1:3-6 / 엡 1:6)	1월 생일축하	월례회&공과워크숍
2	5		2단원 예수님이 보여주신 하나님나라	6과 누구나 구원받는 나라 (눅 7:36-50 / 눅 7:50)		목사님의 편지
	12			7과 함께 즐거워하는 나라 (막 6:30-44 / 막 6:42-44)
	19			8과 슬픔과 아픔이 없는 나라 (요 5:1-9상 / 요 5:8-9상)		월례회&공과워크숍
	26	사순1주		9과 영원한 생명이 있는 나라 (요 11:17-44 / 요 11:25-26)	2월 생일축하 사순절 예배1 사순절 말씀달력	사순절 환경구성
3	5	사순2주	3단원 예수님이 들려주신 하나님나라	10과 작아 보이지만 큰 나라 (눅 13:18-21 / 눅 13:18-19)	사순절 예배2	목사님의 편지
	12	사순3주		11과 하나님의 의의 나라 (눅 18:9-14, 습 2:3 / 눅 18:13)	사순절 예배3	반팅1
	19	사순4주		12과 예수님이 초청하시는 나라(눅 14:15-24 / 눅 14:23)	사순절 예배4
	26	사순5주		13과 예수님이 인도해 주시는 나라(요 10:7-16 / 요 10:11)	3월 생일축하 사순절 예배5	달달말씀판 월례회&공과워크숍
4	2	종려주일	4단원 예수님이 성취하신 하나님나라	14과 왕으로 오신 예수님 (마 21:1-11 / 마 21:9)	종려주일 예배	목사님의 편지
	9	부활주일		15과 예수님의 부활로 성취된 하나님 나라 (막 16:1-8, 계 5:11-13 / 막 16:6)	부활절예배 웰컴데이 부활절 계란나누기
	16			16과 하나님 나라를 깨닫게 하신 예수님 (눅 24:13-35 / 눅 24:26)
	23			17과 하나님 나라 일꾼으로 부르신 예수님(요 21:1-19 / 요 21:17하)	주기도문 암송대회
	30			18과 하나님 나라 사명을 주신 예수님(마 28:16-20 / 마28:19-20)	4월 생일축하	월례회&공과워크숍
5	7	어린이	5단원 하나님나라 사명을 받은 나와 우리	19과 하나님 나라 사명을 받은 나(삼상 3:1-21 / 삼상 3:10)	가정의달 포토존	목사님의 편지
	14	어버이		20과 하나님 나라 사명을 이어받은 나(딤후 1:5-7 / 딤후 1:5)
	21	스승		21과 하나님 나라 사명을 받은 가정(고전16:15-16 / 잠언 20:7)
	28	성령강림		22과 하나님 나라 사명을 받은 교회(욜 2:12-13, 28상 / 욜 2:13상)	성령강림주일 예배 5월 생일축하	월례회&공과워크숍
6	4		6단원 하나님나라를 위해 헌신한 사람과 교회	23과 하나님 나라를 위해 헌신한 사람 1. 이승훈 (요 12:24 / 요 12:24)		목사님의 편지
	11			24과 하나님 나라를 위해 헌신한 사람 2.방애인(약 2:14-17 / 약 2:17)	클린 워킹1	반팅2
	18			25과 하나님 나라를 위해 헌신한 교회 1. 소래교회(행 2:47 / 행 2:47)
	25			26과 하나님 나라를 위해 헌신한 교회 2. 산정현교회(살전 1:6-7 / 살전 1:6)	6월 생일축하	달달말씀판 월례회&공과워크숍
7	2		7단원 하나님나라에 참여하는 나Ⅰ	27과 하나님께서 부르신 나(눅 19:1-10 / 눅 19:8)	반 섬김예배 (4학년)	목사님의 편지
	9			28과 말씀으로 준비되는 나(딤후 3:14-17 / 딤후 3:17)
	16			29과 기도하는 나 (마 6:5-13 / 마 6:33)	웰컴데이2
	23			30과 찬양하는 나(행 16:23-25 / 시 104:33)	성경학교
	30			31과 전도하는 나(행 18:1-11 / 딛 1:3)	7월 생일축하	월례회&공과워크숍
8	6		8단원 하나님나라에 참여하는 나Ⅱ	32과 이웃을 사랑하는 나(눅 10:25-37 / 눅 10:27)		목사님의 편지
	13			33과 정의를 실천하는 나(왕상 21:1-16 / 출 20:16)
	20			34과 긍휼히 여기는 나(룻 1:1-18 / 마 5:7)	사도신경암송대회
	27			35과 화목을 이루어가는 나 (마 5:23-24 / 마 5:23-24)	8월 생일축하	월례회&공과워크숍
9	3		9단원 하나님나라에 참여하는 우리Ⅰ	36과 착한 행실로 하나님 나라에 참여하는 우리(행 11:22-24 / 마 5:16)	반 섬김예배 (5학년)	목사님의 편지
	10			37과 모든 사람을 위하여 기도하는 우리(딤전 2:1-5 / 딤전 2:1-2 상)		반팅3
	17			38과 이웃을 섬기는 우리(롬 15:22-29 / 행 20:35 하)
	24	추석 (9/29)		39과 합력하여 선을 이루는 우리(고전 12:1-11 / 롬 8:28)	9월 생일축하	달달말씀판 월례회&공과워크숍
10	1		10단원 하나님나라에 참여하는 교회Ⅱ	40과 만물을 충만하게 하는 교회(마 4:23-25 / 엡 1:23)		목사님의 편지
	8			41과 하나님의 나라를 위한 교회의 사명, 가르침 (행 18:24-28 / 행 18:26)	십계명 암송대회
	15			42과 하나님의 나라를 위한 교회의 사명, 복음 전파 (빌 1:12-18 / 빌 1:18)	클린 워킹2
	22			43과 하나님의 나라를 위한 교회의 사명, 치유와 돌봄 (약 5:14-16 / 약 5:15 상)		반팅3
	29	종교개혁 주일		44과 하나님의 나라를 위한 교회의 사명, 회개(종교개혁주일)(계 2:1-7 / 계 2:5 상)	10월 생일축하	월례회&공과워크숍
11	5		11단원 하나님나라를 향하여Ⅰ	45과 정의의 나라를 향하여(약 2:1-4 골 3:5-11 / 약 2:1)	반 섬김예배 (6학년)	목사님의 편지
	12			46과 공의의 나라를 향하여 (신 25:12–15 / 신 25:12)
	19	추수감사		47과 자비의 나라를 향하여 (창 1:24-31 / 창 1:28)	추수감사주일 예배 웰컴데이3
	26			48과 평화의 나라를 향하여 (시 33:4-5 렘 9:24 / 시 33:4-5)	11월 생일축하	월례회&공과워크숍
12	3	대림절1	12단원 하나님나라를 향하여Ⅱ	49과 하나님 나라 소망을 우리에게 주신 예수님 (눅 1:26-33 / 눅 1:31)	대림절 예배1 대림절 말씀달력	트리, 초준비 목사님의 편지
	10	대림절2		50과 하나님 나라 사랑을 우리에게 주신 예수님 (마 1:18-25 / 마 1:23)	대림절 예배2
	17	대림절3		51과 하나님 나라 평화를 우리에게 주신 예수님(눅 2:8-20 / 눅 2:14)	대림절 예배3
	24	대림절4 (성탄12/25)		52과 하나님 나라 기쁨을 우리에게 주신 예수님(마 2:1-11 / 마 2:11)	대림절 예배4 성탄절 예배
	31	송년		53과 하나님 나라를 향하여 (계 22:20 엡 6:23-24 / 계 22:20)	수료식 12월 생일축하	달달말씀판 월례회&공과워크숍

연간교육일정의 교육과정은 “GPLS 3년차 제자플랫폼_실천편”을 따라 신구약 성경의 “하나님나라”를 중심으로 진행되며, 예배의 설교 또한 동일하다.