2021년 아동부 교육목회 계획

Ⅰ. 교육주제

“주여, 복음으로 회복하게 하소서!”

Ⅱ. 교육표어

“www.다시예배합니다.net”

Ⅲ. 주제말씀

“에스라가 하나님의 성전 앞에 엎드려 울며 기도하여 죄를 자복할 때에 많은 백성이 크게 통곡하매 이스라엘 중에서 백성의 남녀와 어린 아이의 큰 무리가 그 앞에 모인지라”(에스라 10:1)

“모든 회중이 큰 소리로 대답하여 이르되 당신의 말씀대로 우리가 마땅히 행할 것이니이다”(에스라 10:12)

“그러므로 너희가 회개하고 돌이켜 너희 죄 없이 함을 받으라 이같이 하면 새롭게 되는 날이 주 앞으로부터 이를 것이요 또 주께서 너희를 위하여 예정하신 그리스도 곧 예수를 보내시리니 하나님이 영원 전부터 거룩한 선지자들의 입을 통하여 말씀하신 바 만물을 회복하실 때까지는 하늘이 마땅히 그를 받아 두리라”(사도행전3:19-21)

Ⅳ. 교육목적(하나님의 부르심)

하나님께서는 죄로 인해 망가진 모든 만물을 위해 예수 그리스도를 보내셨다. 하나님께서는 예수 그리스도의 복음으로 우리를 새롭게 하시며, 새롭게 된 우리를 통해 모든 만물을 회복시키시길 원하신다.

Ⅴ. 교육목표(우리의 응답)

A. 만물을 회복시키고자 하시는 하나님의 마음을 안다.

B. 예수 그리스도의 복음만이 새롭게 하는 힘이 있음을 깨닫고 믿는다.

C. 성령님의 도우심을 따라 말씀대로 행하며, 만물을 회복시키는 청지기로 살아간다.

Ⅵ. 교육목회 지침

A. 영역별 교육 중점사항

1. 예배와 예전

a. 예배 안에서 오직 하나님만 드러나도록 예배를 드린다.

b. 예배 스탬프 모으기 등 여러 활동으로 예배의 중요성과 우선순위를 배우도록

한다. 어린이 스스로 하나님을 예배하는 존재임을 명확하게 인식하도록 한다.

c. 어린이가 능동적인 예배자가 될 수 있도록 다양한 참여의 기회를 마련한다.

d. 교회력에 따라 어린이들에게 알맞은 예배 환경과 예배 기획을 준비한다.

e. 매년 가족들과 함께하는 예배를 통해 신앙 공동체를 형성한다.

2. 가르침과 훈련

a. 어린이의 신앙적 주체성과 가능성을 인정하며 교육에 임한다.

b. 말씀을 중심으로 교육한다. (예배, 공과, 후속 프로그램, 가정 프로그램 등)

c. 어린이의 삶에 실제적인 적용과 실천이 일어나도록 교육한다.

d. 교회와 가정이 적극적으로 소통하며 긴밀히 협력한다.

e. 여름/겨울 성경학고, 제자훈련 등 말씀을 집중적으로 가르치는 기간을 가진다.

f. 말씀으로 소통하는 교사 공동체, 먼저 행하고 가르치는 교사 공동체를 이룬다.

(교사경건회, 교사세미나, 교사기도회 등을 체계적으로 운영한다)

3. 말씀 선포와 전도

a. 매주의 말씀 선포 안에서 “하나님은 누구이신가?”를 발견하게 한다.

b. 말씀을 수동적으로 듣는 것만이 아니라, 다양한 감각을 활용해 능동적으로 느

끼고 경험할 수 있도록 한다.

c. 개인 성경책을 지참하도록 하여 말씀을 스스로 찾고 익히도록 한다.

d. 매주의 주제 말씀을 설교, 공과(달달말씀), 활동 등에서 반복적으로 강조한다.

e. 우리 모두에게 복음을 전하는 사명이 주어졌다는 것을 알도록 한다.

f. 친구 초청 예배(대면/비대면)를 마련해 전도를 실천할 수 있는 기회를 만든다.

4. 교제와 친교

a. 어린이, 교사(교역자)가 하나의 신앙 공동체임을 기억한다. 더 나아가서 가정,

교인들 모두와 함께 공동체성을 형성하도록 한다.

b. 예배의 장소에서 어린이들이 언제나 환대의 경험을 할 수 있도록 기쁘게 맞이

한다.

c. 생일축하, 등반축하 등의 시간을 마련하여 마음을 나눈다.

d. 교사 전화/메시지 심방, 교역자 심방 등을 적극적으로 실행하여 어린이들의 삶

에 관심을 기울인다.

e. 어린이와 가정의 기도제목을 수시로 공유하고 함께 기도한다.

f. 교사 경건회 시간을 활용해 교사들이 서로 삶을 나누고 기도하도록 한다.

5. 봉사와 섬김

a. 교회적 차원에서 이루어지고 있는 다양한 봉사와 섬김 활동에 부서 어린이들이

참여할 수 있는 방안을 마련한다.

b, 어린이들이 가져온 물건으로 나눔 장터를 열어서 나눔의 즐거움을 알게 한다.

c. 다양한 환경문제, 사회문제 등을 해결하는 일에 작은 실천으로 참여할 수 있도

록 한다. (마을 청소하기, 재활용품 관련 박물관 견학, NGO 단체에 기부 등)

d. 다양한 활동을 진행할 때 아이들이 봉사할 수 있는 역할을 마련한다.

Ⅶ. 교육 조직 및 팀별 역할

A. 행정팀 (임원 교사)

: 부서 운영의 전반을 논의하고 계획한다. 한 달에 한 번 행정팀 회의를 거쳐 논의

된 사항들을 모든 교사들과 공유하고 실행한다.

	교역자	부장	총무	회계	서기
이름	000 전도사(목사)	000 부장	000 교사	000 교사	000 교사

B. 예배팀

: 부서에서 가장 중요한 ‘예배’가 원활하게 진행될 수 있도록 돕는다. 팀장을 중심

으로 교역자와 소통하여 그 주의 예배 흐름을 미리 확인하고 준비한다.

	팀장	예배준비	찬양대	찬양율동	데코	촬영/SNS	미디어
이름	000교사	000교사	000교사	000 교사	000교사	000교사	000교사

C. 교육팀

: 부서에서 이루어지는 다양한 교육을 담당한다. 매주 이루어지는 공과를 비롯하여

대그룹 특별활동, 가정활동 등을 담당하여 준비하고 진행한다. 담임교사는 심방을

통해 가정과 소통하며, 학년별 대표 교사를 중심으로 그 주의 공과 내용 및 준비

사항을 확인한다.

	팀장	특별활동	가정활동	학년별 대표 교사	담임교사
이름	000교사	000교사	000교사	000 교사	000교사

Ⅷ. 교육일정

A. 주일일정 (예배일정)

구분	시간	일정	내용	담당
교사 경건회	8:30-8:40	교사 모임	예배 말씀 간단히 나눔 예배를 위한 기도 당일 공지 사항 전달	교역자
준비	8:40-9:00	환영	어린이 환영 주보, 헌금봉투 나누어 주기 출석 스탬프 찍어 주기	안내 교사
예배	9:00-9:45	예배	마음과 정성을 다해 예배	예배 순서 담당자
광고	9:45-9:50	말씀 암송	월별 암송말씀, 달달말씀 등 함께 암송하고 발표하기	총무교사
	9:50-9:55	광고	- 광고 사항 전달 - 축하 및 환영의 시간
양육	9:55-10:30	반별모임	반별 성경공부 진행	담임교사
		대그룹 활동	절기 예배, 특별 예배 등을 진행할 시에는 대그룹 활동	담당교사
교사 모임	10:30-10:50	나눔 및 회의	삶 나눔 및 말씀 나눔 전달 사항 안내 및 회의 공동체를 위한 기도 시간	교역자

B. 주간일정

	주일	화	수	목	금	토
학생		주중 가정 예배 및 활동 총회 공과 어린이 교재에 포함된 가정 예배(활동)지를 활용한다.
교사	교사 경건회 -학생 출결 사항 확인 -부서SNS 예배사진 업로드	- 반별 전화 및 문자 심방 - 주일 공과 묵상 및 준비 - 공동체/반별 어린이들을 위한 기도				예배실 준비 및 예배 준비 사항 점검
교역자		- 예배 준비 - 어린이 심방 (학교심방, 비대면 온라인 심방 등) - 교사 심방 (전화 및 문자, 대면 심방) 공동체/어린이/교사들을 위한 기도

C. 월간일정

매달 가정통신문 (가정으로 보내는 편지) 발송

: 매달 가정통신문을 발송하여 가정과 적극적으로 소통한다. 그 달의 교육내용과 일정을 안내 할 뿐만 아니라 담당 교역자, 담임교사 등이 부모님들에게 전하는 메시지를 편지 형식으로 담아낸다. 어린이 편으로 가정에 전달하고, 부서SNS에도 업로드 한다.

2. 암송카드

: 매달 첫째 주, 한 달 동안의 달달말씀을 모아 말씀 카드를 만들어 어린이들에게 나누어 준다. 암송 카드를 활용해 가정과 교회에서 말씀을 암송하고, 매주 광고 시간에 암송한 말씀을 함께 점검한다. 매 달 마지막 주에는 개인별, 반별로 암송 발표를 하고 작은 선물을 나누어주는 시간을 가진다.

3. 축복의 시간

: 매 달 첫째 주에는, 그 달에 생일을 맞은 어린이와 교사를 축하하는 시간을 가진다. 더불어 특별한 축하, 격려의 제목이 있는 어린이, 교사를 함께 축복한다.

D. 연간일정

단원명	주제		본문	절기 및 주요 행사
1단원 하나님	1	창조주 하나님	창 1:1	신년주일
	2	스스로 계시는 하나님	출 3:1-14
	3	함께 하시는 하나님	출 13:20-22	대그룹 활동
	4	용서의 하나님	욘 3:1-10
	5	사랑의 하나님	요 3:16
2단원 예수님1	6	하나님의 아들 예수님	마 3:13-17	가족 초청주일(대그룹)
	7	생명이신 예수님	요 11:1-44	설날
	8	구원자 예수님	눅 22:39-46	사순절1
	9	친구이신 예수님	눅 19:1-10	사순절2
3단원 예수님2	10	가르치신 예수님	마 6:19-34	사순절3
	11	고치신 예수님	막 10:46-52	사순절4
	12	섬기신 예수님	요 13:1-15	사순절5
	13	입성하신 예수님	눅 19:28-40	종려주일
4단원 부활과 성령님	14	부활하신 예수님	눅 24:1-10	부활절 (대그룹)
	15	제자들을 찾아오신 예수님	요 21:1-19
	16	함께 하시는 성령님	요 14:16-17
	17	깨닫게 하시는 성령님	행 8:26-39
5단원 가정과 교회	18	어린이를 축복하신 예수님	막 10:13-16	어린이주일 (대그룹)
	19	부모 공경을 말씀하신 하나님	출 20:12	어버이주일
	20	가정을 세우시는 성령님	행 10:1-48	스승의 주일
	21	성령강림과 교회의 시작	행 2:1-42	성령강림주일
	22	처음 교회 사람들	행 2:43-47
6단원 나라와 세상	23	창조에 나타난 하나님의 뜻	창 1:26-28	환경주일 (대그룹)
	24	생태계를 향한 하나님의 뜻	롬 8:18-22
	25	우리나라를 향한 하나님의 뜻	느 1:1-11
	26	세상을 향한 하나님의 뜻	갈 3:28	이웃사랑 주일1
7단원 부름 받은 제자	27	제자로 부르심	마 4:18-22
	28	예수님을 닮아가는 제자	마 16:21-28
	29	예수님을 전하는 제자	행 3:11-15
	30	섬기는 제자	행 16:11-15	제자 결단예배(대그룹)
8단원 예 배	31	예배자로 부르심	요 4:19-24	성경학교
	32	찬양	시 150:1-6
	33	기도	눅 11:1-13
	34	헌금	막 12:41-44
	35	주일성수	창 2:1-3 출 20:8	(대그룹)
9단원 말 씀	36	하나님의 구원과 사랑이 담긴 성경	딤후 3:15-16	야외예배
	37	성경을 가르치고 배우기	느 8:1-12
	38	말씀 따라 행하기	마 7:24-27	추석
	39	말씀을 가까이 하며 살아가기	신 6:1-9	말씀 Day (대그룹)
10단원 나 친구	40	하나님이 주신 몸	고전 3:16-17
	41	믿음으로 살아가는 하나님의 자녀	롬 3:23-27	친구초청 (대그룹)
	42	좋은 말을 건네는 친구관계	행 9:26-27
	43	도와주는 친구관계	막 2:1-12
	44	종교개혁- 말씀 따라 개혁	왕하 23:24-25	종교개혁 기념주일
11단원 이웃 세계	45	긍휼의 마음을 지니고 살아가기	막 8:1-10	이웃사랑 주일2 (나눔 마켓 - 대그룹)
	46	우리는 세상의 빛	마 5:14-16
	47	감사 신앙	신 26:1-11	추수감사절
	48	예수님의 오심을 기다림	눅 2:22-39	대림절1
12단원 예수님	49	예수님 탄생 예고와 마리아의 순종	눅 1:26-38	대림절2
	50	천사들이 목자들에게 전해준 소식	눅 2:8-20	대림절3
	51	동방박사들의 예수님 생일축하	마 2:1-11	성탄주일 (대그룹)
	52	키도 쑥쑥! 지혜도 쑥쑥!	눅 2:52	수료예배

Ⅸ. 연간 진행 프로그램

A. 예배 시간을 사수하라! (출석 스탬프 모으기)

예배 시간에 늦지 않고 출석하는 어린이들에게 출석 스탬프를 부여하여, 예배 시간을 잘 지키며 일찍 나와서 기도로 예배를 준비하는 훈련을 한다.

1. 준비물 : 개인 스탬프 쿠폰, 예배 스탬프, 게시판

2. 준비방법

a. 개인 당 하나씩 스탬프를 모을 수 있는 쿠폰을 준비한다. (다 모으면 새 것으로 바꿔줄 수 있도록 여분 쿠폰을 미리 준비해 둔다.)

b. 쿠폰 한 장당 찍을 수 있는 스탬프의 개수는 적절하게 조절하되, 10개를 넘지 않게 하여 적절한 주기로 보상을 받을 수 있도록 한다.

c. 부서실 한 편에 모두가 볼 수 있도록 쿠폰을 게시해 둘 수 있는 게시판을 마련한다.

3. 진행방법

a. 개인 당 하나의 스탬프 쿠폰을 발행하여 이름을 적고,

게시판에 모아둔다.

b. 예배시간에 지각하지 않고 도착하는 어린이들은 쿠폰을

가지고 가서 담당교사에게 스탬프를 받은 뒤 다시 게시판에

보관한다.

c. 쿠폰에 스탬프를 다 모으면 작은 선물로 교환하고, (과자,

학용품 등) 새 쿠폰을 받는다.

B. 나는야 예배 섬김이!

예배 순서, 예배 섬김 등에서 어린이들이 담당할 수 있는 역할을 선정하여 능동적으로 예배에 참여할 수 있는 기회를 부여한다.

1. 준비 및 진행 방법

a. 예배 섬김 (주보 나누어주기, 성가대 가운 정리하기 등), 예배 순서(기도, 말씀 봉독, 봉헌 등) 가운데에서 어린이들이 담당할 수 있는 역할을 선정한다.

b. 매주 어린이들을 순서에 참여시켜 좋고, 상황에 따라 특정한 기간을 선정하여 어린이들이 참여 할 수 있는 기회를 마련하여도 좋다.

c. 예배 안내의 경우 반별로 돌아가며 반 어린이들이 함께하도록 할 수 있다.

d. 예배 순서를 맡은 어린이의 경우 담임교사를 통해 가정에 미리 전달하여 준비할 수 있도록 한다. (말씀 본문 안내, 기도문 작성 안내 등)

C. 기획예배 및 대그룹 활동

교회력에 따른 절기, 혹은 특별한 행사가 있는 주간에는 기획 예배와 대그룹 활동을 준비한다. 어린이들의 경우 기획 예배를 통해 보다 능동적이고 다양한 형태의 예배를 경험할 수 있으며, 여러 가지 감각을 통해 말씀을 더욱 입체적으로 느끼고 배울 수 있다는 유익이 있다.

필자의 경우 달에 1회 ‘오감예배’라는 제목으로 기획 예배와 대그룹 활동을 진행하고 있다. 연간 계획을 세울 시, 절기와 공과 주제를 고려하여 적절한 기획예배 주간을 미리 선정한다.

1. 준비 및 진행방법

a. 교역자를 중심으로 기획 예배를 진행 할 절기 혹은 공과 주제를 사전에 선택하여 계획한다.

b. 기획 예배에 알맞게 예배 환경을 구성하고, 설교에서 의상 등이 필요한 경우 미리 준비한다.

c. 기획 예배 시에는 예배 순서 전반을 재구성하거나, 설교에 한정하여 기획하는 방법이 있다.

d. 기획 예배 후에는 소그룹 공과를 대신하여 전체 예배와 연결되는 대그룹 활동을 준비하여도 좋다. (상황에 따라 소그룹과 대그룹 활동을 병행할 수도 있다.)

예시) 부활절 증인 예배, 연극 설교, 성령강림절 떼제 예배, 찬양예배, 대그룹 말씀 활동

4월 부활절 활동으로 자세히 제시

총회 지도자용 교재에 제시되는 설교문 가운데, 연극으로 구성된 설교문을 참고하여 활용하면 효과적으로 진행할 수 있다.

5월 성령강림절 활동으로 자세히 제시