POST VISION TRIP

(비전트립의 스텝세우기 및 후속교육)

정용구 선교사(총회 세계선교부)

1   비전트립을 향한 끊임없는 질문

비전트립을 위해 계속적인 연구와 고민들이 거듭되면서 제기 되는 여러 가지 질문들이 생기게 되었다.

첫째는 비전트립에 대한 외국 정서나 선교단체의 정서가 아닌 교회적인 매뉴            얼이 없을까?

둘째는 참가자들이 자기 스스로의 비전트립을 점검하고 기록하며 자신의 소            중한 경험을 기록하며 정리하는 무엇이 없을까?

셋째는 비전트립팀을 위한 훈련들은 개교회에서 진행을 하고 있는데, 이 훈련            을 시키는 인솔자들은 누구이고, 이들을 위한 비전트립 지도자 훈련은            없을까?

이상의 세 가지 기초적인 질문에 답하기 위해 그 동안 총회 세계선교부에서는 첫 번째 질문에 대한 응답으로 “사도행전 29장을 열어가는 비전트립”일라는 지도자 지침서를 발간하였고, 두 번째 질문에 답하기 위해서는 “나의 사도행전 29장”이라는 참가자 스터디 다이어리를 발간하였다. 그리고 세 번째 질문에 답하기 위해서는 “비전트립 지도자 세미나”를 개최하여 전국 네트워크를 형성하며 교육을 하기 시작하였다.

하지만 아직도 많은 질문들이 계속해서 생기고 있다.

① 비전트립을 인솔하는 많은 분들이 신학교를 갓 졸업한 분들인데, 사역의         현장에서 볼때 이 분들은 비전트립에 대해서 구체적으로 많은 경험을 하        지 못했다는 것이다. 개별적인 열심으로, 기회를 얻는 경우를 제외하고는        비전트립에 대한 실제적인 훈련이나 운영 방법을 경험하지 못하게 된다.         그렇다면 신학교에서 이러한 문제를 현실적으로 접근하기 위한 대안은 없        을까?

② 비전트립은 왜 청년부만 간다고 생각해야만 할 것인가? 장년층이나 다른        대상들이 움직일 수 있는 방법은 없을까?

③ 선교사님들은 비전트립팀을 받을 때 어떤 원칙과 목표를 두고 받는 것일        까? 이에 대해 선교사님들이 비전트립팀을 섬기는 선교사님들만의 매뉴얼        은 있을까?

④ 아시안 하이웨이, 유라시아 철도, 한,중,일 연합 관광서비스 시스템 개발         등 세계의 유통 흐름들이 급속도로 발전하고 있는데, 5년 10년 후의 비전        트립을 위해서는 어떤 모델이 나올 것인가?

⑤ 매년 1300만 이상의 해외 여행자들의 발길을 선교적 자원으로 연결할 수        있는 열린 비전트립과 같은 새로운 패러다임 전환은 없을까?

⑥ 한국만의 참여가 아닌 해외 디아스포라와의 구체적인 연대를 통한 비전트        립의 가능성은 없을까? 그리고 다국적 팀이 함께하는 국제적 연합 비전트        립은 안되는 것일까?

⑦ 국제단체들의 다양한 활동과 비전트립팀과의 연계는 불가능한 일일까? 가        능하다면 어떤 준비가 있어야 할까?..

⑧ 비전트립이 일부 대형교회나 대도시 위주로 진행되는 것에 대해서 이외의        지역이나 환경에서는 불가능한 것일까? 그렇지 않다면 어떤 대안들이 있        을까? 등등

이상의 고민들이 생기는 것을 보면, 언젠가는 이에 대한 답변을 하면서 대안들을 만들어 가게 될 것이라고 생각을 한다.

이상의 것들을 이번 세미나에서 동역자들과 함께 진지하게 고민하고 지혜를 모우고자 한다. 아직 다듬지 않은 돌과 같은 것이라고 해도, 시작을 통해 문제를 향해 가게 된다면 반드시 좋은 결과가 이루어질 것을 기대한다.

2   또 하나의 질문? 비전트립의 동력 연구

비전트립을 위한 에너지는 어디에서 생길까?

가장 큰 에너지는 비전트립을 위한 열정을 가진 사람들이 그 에너지의 핵심이다. 이 에너지는 교회의 담임목사일 수도 있고, 그 부서를 담당하는 교역자일 수 있고, 비전트립을 통해 열매를 경험하고 이 일에 참여를 해 보았던 평신도 자원들이 에너지의 핵심이다. 그런데 최근 우리 한국 교회는 이 훌륭한 에너지의 중요 요소를 가진 분들의 열정과 열심히 예상외의 많은 결실들을 경험했다. 그리고 많은 전문성도 각 교회마다 보유하게 되어졌다.

하지만 매년 비전트립을 준비할 때 반복되어지는 현상이 있다. 비전트립팀을 준비함에 위에서 제시한 에너지를 뒷받침할 동력이 너무나도 부족하다는 것이다. 그래서 늘 눈사람 만들기와도 같다. 처음에는 한 두 사람의 에너지도 작은 눈덩이를 만들고, 그리고 그것을 굴리면서 점점 커지면 한, 두 사람이 굴리는 것과 같이 되어지는 것이 비전트립의 시작이다.

눈사람을 어디에 만들고, 어느 지점에서 합쳐져야 하는지, 그리고 디자인은 무엇을 사용해서 예쁘게 할지를 생각하지 않는다. 그래서인지 눈사람은 매번 한 번 만들어지고 나면 금새 녹고 우리의 기억에서 “만들었다” 라고 하는 것이지 그 이상의 것은 없는 것이 현실이다.

심지어는 눈사람을 차도위에 놓는 것과 같이 아예 만들지 말았으면 하는 바람까지 이어지기도 한다. 하지만 누군가가 이 눈사람을 만들것에 대해서 아이디어를 모우고, 사전에 기획을 하고 눈사람 만든 것에 대해서 조금만 에너지를 모운다면 기대 이상의 결과를 가져 올 수 있다.

예를 들면 마을을 연구해서 눈사람을 못 만들 수 밖 에 없는 장애우의 집 앞에 눈사람을 만들어 준다든지, 눈이 녹을 경우를 대비해서 눈사람을 디카나 동영상으로 촬영해서 영구 보존되는 동작들을 연결하여 애니메이션을 만든다든지, 디자인 도구들로 눈사람을 남자로 만들든지, 여자로 만들든지, 아님, 어린이 눈사람, 외국인 눈사람, 색깔을 입힌 눈사람 등..수 만 가지의 변화를 줄 수도 있을 것이다. 이와 같은 결과를 만들려면 혼자만의 아이디어와 힘이 아닌 여러 사람의 아이디어와 역할이 필요하다. 이를 위한 에너지를 동력화하고, 에너지를 만들어야 할 때 힘을 집중시키는 준비가 되어 있어야 한다.

오늘 우리의 비전트립이 이러한 “눈사람 만들기”와 비교한다면 매우 유사한 모습이 발견된다. 그저 만들기만 하고 때가 되면 녹아버리는 나만의 눈사람과 같은 비전트립...그래서 매년 반복은 되는데 뭐 하나 제대로 남지 않는 현실을 보면서 아쉬워하는 모습들, 그래서인지 비전트립의 별명이 “고비용 저효율”이다. 늘 뭐를 하기는 하는데 마치 눈사람이 녹듯이 그 많던 에너지들이 순식간에 사라진다. 비전트립을 위해 기도하고, 훈련 받고, 열정으로 프로그램을 준비는 하지만 다른 에너지와 동력으로 이어지지 않고, 마치 눈사람이 녹듯이 녹아지는 우리의 비전트립의 현실이다. 만약 이것이 아니라고 강력하게 반발한다면 비전트립팀이 다녀 온 뒤에는 어떤 후속 모임을 하는지?, 다녀 온 사람들이 지속적으로 비전트립이나 선교에 동력화 되는지? 에 대해서만 물어보면 스스로의 대답을 통해 우리의 팀이 어느 정도 동력화되었는지를 생각해 볼수 있을 것이다.

그런데 너무나 쉽게 비전트립을 다녀 온 뒤에 팀원들이 비전트립에서 얻은 귀한 경험과 사역의 과정들이 더 이상의 에너지로 연결되지 않고 사라져 버린다. 그 원인이 무엇이고, 여기에서의 또 다른 가능성이 무엇일지 함께 점검해 보고자 한다.

3   분명한 목표가 정해져 있지 않기 때문이다.

다시 말하면 비전트립을 통해 에너지를 만들고자 하는 목표가 비전트립 현장 경험까지이다. 그 이후까지 에너지를 이을 생각을 하지 않았고, 그러다보니, 그 에너지는 더 이상의 동력으로 사용되어지지 않고, 사라져버리는 것이다. 이것은 석유를 얻으로 가서, 어디에 석유가 있다는 것을 보고 그냥 돌아오는 것과 같다. 최근 우리나라에서 석유를 얻기 위해 해외 여러 지역에 탐사작업을 통해 기대 이상의 결실을 얻은 사례들은 듣기만 해도 너무나 감격스럽다. 석유 한 방울 나지 않는 이 땅에서 기술을 통해 석유를 얻고, 국내로 자원을 만들어 오는 기업들의 이야기를 들으면 감격하지 않을 수 없다.

그러나 우리 비전트립은 귀한 선교의 에너지를 발견하러 선교 현장에 도착해서 너무도 소중한 선교적 에너지를 자산으로 확인하고 오는데까지만 에너지를 사용해 왔다. 초등학교를 다니는 아이들에게 물어봐도, 외국에서 석유가 있다는 것을 보고만 오는 것 하고, 그 본것을 계속적인 관리와 개발을 통해 우리나라로 들어오게 하는 것 하고 어느 것이 좋냐고 물어보면 대다수의 어린이들도 분명하게 후자를 택할 것이다. 이제 우리는 비전트립에서 에너지만을 보고 올 것이 아니라 보고 온 것을 에너지화하여 커다란 선교의 동력을 만들어야 할 것이다.

지금 한국교회는 비전트립을 경험하고 온 사람들이 많아졌다. 다시 말하면 선교현장의 에너지를 보고 온 사람이 많아졌다는 것이다. 교회는 이제 선교현장을 보지 못한 사람을 보게 하는 비전트립에 에너지를 투자하는 단계를 넘어서서, 선교 현장의 비전을 보고 온 사람들을 더 큰 에너지로 만들어야 하는 일에 책임을 가지고 나아가야 할 것이다.

4  그럼 어떻게 에너지를 만들 것인가?

선교 현장을 다녀 온 사람들이 어디에 에너지를 쏟아야 하는지를 생각해 보아야 한다. 어디에 에너지를 쏟아야 손실이 없고, 어디에 에너지를 쏟아야 손실이 되는지를 살펴야 한다. 비전트립이라는 대상만으로 생각해 보더라도, 너무 쉽게 지나치는 것이 많다.

여행 가이드 북의 마술이 있다. 그것은 가이드 북은 여행지를 가기전에 아무리 봐도 쉽게 잘 이해가 안된다는 것이다. 그런데 그 현장을 다니면서 메모를 하고, 상황을 직면하고 그 여행 가이드 북을 보게 되면 눈에 쏙쏙 들어오고 절대 잊혀지지 않는다는 것이다. 그리고 돌아오는 길이나 공항에서 여행 가이드를 보게 되면 여행중에 놓친 것을 다시 살펴보게 된다.

비전트립을 대하는 우리의 자세를 보면 가기 전에는 참으로 많은 연구를 한다. 그 나라의 개요나 정보등에 많은 것을 투자하고 보고 배운다. 그러나 정작 중요한 것은 사역지를 경험하고 자기 스스로 정리하는 시간들을 가지는 것은 그렇게 중요하게 생각하지 않는다는 것이다. 오히려 비전트립을 다녀와서 선교현장에 대한 충분한 이야기를 나누면 굉장히 좋은 효과가 잇을 것이라고 생각한다. 가기 전에 알았던 선교사, 가서 본 선교사, 그리고 다녀와서 느끼는 선교사에 대한 여러 가지 상황들을 팀원들이 나누고 현장의 경험을 같이 나누면 더 큰 에너지를 만들 수 있을텐데 많은 팀들이 공항에서 해단식을 하는 듯한 느낌을 가진다. 그나마 하는 팀들은 보고서나 평가예배를 위해서 간혹 모이기는 한다. 하지만 이렇게 다녀 온 후에 더욱 깊이 있는 연구팀을 운영하지는 않는다.

이 역시 목표하고 있는 기준선이 여기까지 생각하지 않아서이다. 이러한 기준선을 사역후까지 연장선으로 그려 놓는다면, 그리고 여기서 논의된 자료들과 기획된 내용들을 다음팀에 넘겨준다면, 그 어느 것보다 성숙한 비전트립팀이 기획이 되리라고 생각한다. 그러나 급하다. 비전트립을 한 번 갔다 왔으니, 다음번에는 장기선교사로 가야한다는 부담을 가지는 걸까?, 그래서인지 장기선교사로의 꿈을 가지지 못한 사람들은 선교현장을 다녀 온 뒤에는 쉽게 다음 모임에 참석하지 않는다. 모임 자체가 부담스럽다. 왠지 더 헌신해야하는 것과 같은 분위기들이 마음을 무겁게 한다.

우리는 이 잘못된 공식을 다시 풀어야 한다. 많은 교회가 비전트립팀을 다녀 온 뒤에 바로 선교사가 되는 다음 단계로 넘어간다. 그러니 늘 비전트립팀의 전문성이 거기서 거기이다. 성장하지 않는다. 다녀 온 사람들이 그 현장의 경험을 다른 자료들과 연구들을 통해 더욱 확장하는 것이 필요한데, 이러한 과정없이 시간이 지나가다가 다음해에 팀이 모이고, 지난번 다녀 온팀의 설익은 정보에 의존하여 팀을 만들고, 앞의 팀 따라하기를 겨우 겨우 하다가 사역을 반복한다. 이렇게 되기에 팀에 발전이 없는 것이다.

그러므로 비전트립의 에너지를 만드는 첫 번째 비결은 비전트립팀의 정체성을 잘 생각하고, 비전트립팀에 맞는 연구와 후속 교육이 필수적으로 이어져야 한다. 급하게 다음 단계로 넘어가지 말아야 한다.

5  이를 위한 구체적인 사역의 도구로 “비전트립 후 수료교육”을 이야기   하고 싶다.

4번 항목에서 제시한 내용이 다음팀이 세워지기까지 지속적으로 어렵다면 적어도 한 달 정도의 일정으로 다음의 과정만이라도 꼭 점검을 해 주었으면 하는 바람이 있다.

비전트립 수료교육

A. 비전트립 수료교육이 필요한 이유

많은 비전트립 팀이 사역의 마지막을 공항에 귀국을 하는 것으로 생각하기 쉽다. 그러나 이렇게 될 경우는 현장에서 충분하게 검토하지 못했던 상황들과 내용들을 점검하며, 한 번 쯤 더 돌아보는 것이 필요하다. 이것을 보통 ‘수료예배’라고 부른다. 이 수료예배를 통해서 얻고자 하는 것은 다음과 같다.

(1) 현지에서 경험한 사역들을 정리하고 전체적인 평가를 종합하는 시간

수료예배에 전제가 되는 것이 평가 자료이다. 그런데 평가 자료가 객관화되지 않고, 일부 리더들의 생각이 평가로 결론되어지는 경우가 있다. 이를 위해 객관적인 평가 방법과 기준들이 필요하다.

평가에 대한 자료 만들기

1. 평가하기

모든 사역을 마무리 하면서 비젼트립팀의 계획 단계에서부터 귀국까지의 모든 과정과 사역들을 평가할 필요가 있다. 왜냐하면 정확한 평가는 의미 있는 보고와 차후 비젼트립팀의 사역에 많은 영향을 줄 수 있기 때문이다. 평가는 막연하게 하는 것보다는 최대한 세부적으로 항목을 나누어서 해야 한다. 어떤 한 팀원의 개인적인 감정으로 전체를 평가하는 오류를 막기 위해서는 팀원들 전체의 의견과 내용이 적절하게 다뤄지고 객관적인 항목과 근거로 평가의 자료가 정리 되어져야 한다.

따라서 비전트립 후 개인 스스로 자신을 평가뿐만 아니라 팀원 및 리더들에 대한 평가, 전체적인 진행상황에 대한 평가, 그리고 비젼트립팀의 선교 현장의 모습을 객관적으로 평가해 줄 수 있는 선교사의 평가, 그리고 팀을 파송한 교회의 평가들이 전체적으로 잘 정리되는 것이 필요하다.

사례 1. 비전트립팀의 임원 평가서

비전트립팀 임원 평가서

비전트립을 경험하고 여러 가지 생각들을 하셨을 텐데, 객관적인 평가가 되기 위해서 개인의 의견과 팀원 전체의 의견과 구별해서 말씀해 주시고, 다음 팀이 잘 준비되어지도록 말씀해 주시기 바랍니다.

가. 임원 사역에 대한 평가

1. 숙소 및 방 배치에 대해서        2. 일정에 대해서

3. 훈련과정에 대해서               4. 식사 및 간식 등에 대해서

5. 의사 소통에 대해서              6. 마무리해야 할 사역들에 대해서

7. 선물 구입에 대해서              8. 물품 정리에 대해서

9. 여권 행정 및 수속에 대해서     10. 현지 응급 상황에 대해서

11. 의료 준비에 대해서            12. 재정 사용 및 후원에 대해서

13. 현지 선교사님과의 관계        14. 파송 예배 및 보고 예배에 대해서

15. 스탭, 팀장, 인솔교역자, 세계선교부에 대해서

16. 선교 정보 전달 및 자료에 대해서

17. 강사들에 대해서

18. 참가자에 대해서 ? (나이, 부부, 남,여, 타교회 성도 등)

19. 기도회에 대해서               20. 모임 빈도 및 운영에 대해서

21. 비전트립에 가져간 짐의 적정량

나. 임원 사역에 관해서

1. 임원으로서 감사했던 부분이나 부족했던 부분들

2. 임원 구성에 대한 평가 (나이, 남녀, 인원, 구성 시기 등등)

3. 임원 모임에 대한 평가 - 모임 수, 모임 장소,

4. 임원 모임 중에 가장 기억이 되는 일

(좋았던 일, 힘들었던 일, 고쳤으면 하는 일, 내년 팀에 주고자 하는 바람)

5. 임원들의 선교 결신이나 각오, 앞으로의 진로

6. 다음팀의 임원들에게 부탁하고 싶은 내용은?

7. 앞으로 임원으로 어떻게 섬길 것인지?

사례 2. 비전트립 사역팀 평가

비전트립 사역팀 평가

비전트립을 경험하고 여러 가지 생각들을 하셨을 텐데, 객관적인 평가가 되기 위해서 개인의 의견과 팀원 전체의 의견과 구별해서 말씀해 주시고, 다음 팀이 잘 준비되어지도록 말씀해 주시기 바랍니다.

1. 사역전 팀 훈련 기간

사역팀 선정에 대한 기획 / 인원 규모에 대한 적당성 /

인원 선발에 대한 기준

현지 선교사와의 의사소통 /  예산 문제  / 사역팀 준비 시간

2. 사역 전 팀별 훈련 과정에 대해서

3. 현지 사역에 대해서

4. 감사할 내용 및 특별하게 나눌 내용

5. 부족함에 대한 내용이나 보충할 내용

6. 팀별 재정 보고 / 물품 및 장비에 대한 보고

7. 기타 및 제반 / 건의 사항

8. 다음 팀을 위한 조언 및 부탁 사항

9. 기타 및 제반 / 건의 사항

10. 사역팀 운영에 대한 평가

사례 3. 조장평가서

비전트립팀 조장 평가서

비전트립을 경험하고 여러 가지 생각들을 하셨을 텐데, 객관적인 평가가 되기 위해서 개인의 의견과 팀원 전체의 의견과 구별해서 말씀해 주시고, 다음 팀이 잘 준비되어지도록 말씀해 주시기 바랍니다.

1. 조장으로서 감사했던 부분이나 부족했던 부분들

2. 조원 구성에 대한 평가 (나이, 남녀, 인원 등등)

3. 조별 모임에 대한 평가 - 모임 수, 모임 장소, 아침 큐티 모임, 저녁     기도회 등

4. 조별 모임 중에 가장 기억이 되는 일

(좋았던 일, 힘들었던 일, 고쳤으면 하는 일, 내년 팀에 주고자 하는      바람)

5. 조원들의 선교 결신이나 각오, 앞으로의 진로

6. 다음 팀의 조장 및 조원들에게 부탁하고 싶은 내용은?

7. 앞으로 조원들을 어떻게 섬길 것인지?

2. 보고하기

현재 비전트립 후 보편적으로 행해지고 있는 보고의 형태는 주일 오후 예배 시간에 그 동안 되어진 사역에 대한 영상 자료 및 특별 순서를 중심으로 한 보고의 형태를 가진 경우가 많다. 하지만 일단 현지 사역을 마치고 돌아오면 끝이 났다는 마음을 가지기에 준비하는 것에 대한 중요성도 부족하고, 보고 예배를 보는 성도들의 입장도 늘 현지 영상, 현지 찬양 등의 늘 보아왔던 보고 예배를 드리기에 식상한 경우가 많다.

특별히 보고를 통해 자료들이 잘 정리되고 준비되지 않는다면 다음 팀에서는 앞 팀에서 진행한 사역에 대해서 똑같은 반복을 하게 될 것이다. 앞 팀에서 비싼 댓가를 치루고 경험한 시행착오들을 다음 팀에게 다시 물려주어서는 안 된다.

그러기 때문에 더욱 철저한 기획과 준비로 보고를 잘 준비해야 한다. 이 보고는 사역을 마치는 보고라기보다는 새로운 다음 사역을 준비하기 위한 디딤돌로서의 역할을 감당하는 사명을 가지고 보고를 준비해야 한다.

보고할 때 몇 가지 주의해야 할 점들이 있다.

첫째, 가능하다면 멀티미디어를 이용한 보고를 하는 것이 좋지만, 지나치게 많은 양을 한꺼번에 하고자 하는 욕심은 접어 두어야 할 것이며, 자신들이 무엇을 했는가가 아닌 ‘자신들이 무엇을 보았고, 그래서 자신들의 삶의 가치관들이 어떻게 변화하였는가를 보고’함으로써 듣는 이들에게 도전을 주는 것이 더욱 효과적이다.

둘째, 국내 교회를 현지 교회의 열의와 비교하여 비난하거나 무시하는 단편적 행동은 삼가야 할 것이다.

셋째, 보고회에 참석하는 성도들을 구경꾼으로 만들지 말아야 한다. 비젼트립팀의 그 동안 사역 모습들을 일방적으로 보고하는 틀에서 벗어나서 성도들이 비젼트립팀을 통해 선교지의 문화와 사역들을 간접 경험할 수 있도록 해야 한다.

보고를 하는 중요한 목적은 다음과 같다.

- 사역에 대한 정리와 평가

- 기도와 물질로 후원해 준 성도들에 대한 감사

- 참가하지 못한 자들에 대한 도전

- 현지에서의 비전트립이 계속 되어져야 되는 이유

- 비전트립을 통해 얻어지는 결과에 대한 기대

- 교회의 선교 정책 활성화의 전략 도구로서의 중요성

① 개인 보고

개인보고는 본인의 선교역사이자 사도행전 29장의 시작이 된다. 본 책 부록에 있는 나의 선교일기를 통해 개인보고를 준비하고 비젼트립 후에 보고하면 좋을 것이다. 개인보고의 내용에는 비젼트립팀에 참여하게 된 동기, 각오, 훈련과정, 훈련에서 깨닫고, 새롭게 정립된 개념정리, 훈련기간 및 선교지에서 매일 Q.T, 선교지에서 받은 은혜 및 간증, 선교사님을 통해 받은 도전, 비젼트립을 통한 헌신한 내용, 비젼트립 후 변화된 모습 등을 준비하고, 자신을 후원한 분들이나 단체에 기회를 얻어서 보고 할 수 있다. 하지만 분명히 기억해야 할 것은 자신의 보고가 개인이라는 것에 대한 분명한 언급을 표시해야 한다. 잘못 보고가 되면 자신의 개인 보고가 팀 전체 보고로 되어서 때로는 팀 보고와 다른 입장의 보고가 되어 혼란을 겪을 수 있다.

② 팀 보고

팀은 보고를 위한 분명한 기획 의도를 가지고, 팀원들과 역할을 분담하고 자료를 정리해서 팀 전체의 모두가 동의할 수 있는 팀 보고를 해야 한다. 그렇지 않은 팀의 리더나, 영향력 있는 사람의 한 두 마디로 일축해 버린다면 이것은 팀 보고가 아니라 개인보고가 된다. 후원자들은 그 팀 개인의 느낌이나 감정보다는 전체의 이야기를 듣고 싶어 한다. 그러나 정보다후원자들이나 단체가 모이기 힘든 상황과 바쁜 일정으로 정보다시간을 할애해서 비전트립팀의 보고를 들으려고 하지 않는다. 그러기 때문에 비전트립보다청중전트립입장을 잘 파악하되, 분명히 전해야 할 것에 대해서 요약하여 정확한 시간 계획을 가지고 보고를 해야 할 것이다. 보통 후원자들은 만나게 되는 유형에는 다음과 같은 유형이 있다.

1) 후원 구역 혹은 기관에 보고

2) 후원자 개인보고

3) 예배시간을 통한 보고

4) 팀별 보고

5) 전체 팀 합동 보고

6) 비전트립 팀원의 1일 주일 학교 교사 참여

7) 타교회에 보고

8) 출판물과 인터넷 이용 보고

아무리 좋은 보고라도 시간을 고려하여 적절한 기획과 자료 준비를          통해 효과적인 보고가 되어져야 한다.

□  팀보고에 포함될 내용들과 주의사항

* 팀장에 의한 비전트립 전체에 대한 대략적인 보고

* 현지 지역 소개

* 현지 선교사의 사역 소개와 연관성

* 사역을 소개하고 실제 사역의 일부를 보여 줌

* 현지에서 있었던 에피소드

* 간증

* 비전트립 사역 전망

* 교인들에게 비전트립에 대한 참여를 부탁

* 가능하면 모든 팀원이 참가

* 시각적 효과가 높은 자료나 장비를 사용

* 핵심적인 내용을 요약하여 전달

* 현지와 우리가 처한 현실을 비교하지 않음

* 보고는 자신이 경험한 사실에 근거

* 모든 것을 다 아는 선교 전문가처럼 보고하지 않음

* 이 때 전 교우가 먹을 수 있는 방문지의 사탕이나 과자, 차가                   준비되면 좋다

* 사진, 비디오 정리하여 CD 나누기

③ 보고 자료집에 들어갈 내용들

보고 자료집 역시 자료 수집이나 편집을 맡은 한 두 개인의 의견을 중심으로 제작하는 것이 아니라, 팀 전체의 의견과 내용들을 골고루 구성하는 것이 필요하다. 하지만 자료집을 만드는 과정이 많은 자료들을 모아야 하고, 정확해야 하고, 제작과정이 거의 책을 한 권 써 나가야 하는 입장이라, 비전트립이 끝난 후에 현장에서의 그 열기와 열정으로 끝까지 지속해 나가기는 쉽지 않다. 그러므로 아예 처음 훈련 모임 때부터 자기 역할을 맡겨서, 일정을 정리할 사람은 그 내용을 계속 써 나가고, 에피소드를 쓸 사람들은 그 내용들을 훈련부터 비전트립이 되는 과정을 계속 찾아내고 정리하고, 사진에 대해서도 미리 기획회의를 하고 진행하는 것이 좋다. 이것이 나중에 편집 회의를 진행할 때 유익하고, 현장에서 느낀 글 같은 것은 아예 비전트립 마지막 날 이라든지, 시간을 내서 현장에서의 그 느낌을 그대로 글로 적어서 남기는 것도 매우 유익하다.

그리고 팀이  사역 보고 자료집을 가지고 특별한 목적이나 의도를 가지고 제작을 할  경우는 아예 좀 더 철저하게 기획 회의를 해서, 후원자들, 교회의 관계자들, 선교현장의 선교사 및 현지 사역자에게 글을 사전에 의뢰할 수도 있다. 특별히 이러한 자료집이 사역을 다녀 온 팀들을 중심으로 비슷비슷하게 제작이 되는 관계로, 좀 더 특징을 구상하여, 그 나라의 어린이 문제라든지, 식량 문제라든지 좀 더 세부적인 주제를 편집 의도에 구성하여 자료집을 제작하는 것도 매우 유익하다.

<자료집에 들어갈 내용들>

목차, 준비과정 보고, 주제가.비전트립팀 사역 수칙,

구성원/조별 명단, 여권, 비자, MBTI 성격 유형 검사

지역 연구, 언어 자료, 현지 선교사 사역 현황

현지 일정 및 주의 사항, 사역보고 / 물품보고, 취사 보고,

사진보고, 영상 보고, 일지보고/ 독후감-선교현장 이야기,

기도편지 소개, 추후 모임 계획표, 이름표, 핸드북 소개

특별히 요즘은 영상 장비 및 편집 기술들이 보편화가 되어서 팀마다 영상 자료집을 제작하여 DVD로 보관하는 경우도 있다.

③ 파송 교회에 보고할 내용들

사역을 잘 다녀왔다는 인사와 보고 예배로 모든 것을 마무리 하는 것이 아니라, 교회에 계속적인 역사 자료와 다음 팀을 위한 기초 자료로 정확한 문서와 자료들을 교회에 선교위원회나 선교 담당 교역자에게 보고해야 하고, 교회는 이를 분실되지 않도록 철저하게 잘 보관해야 한다. 성도들의 귀한 헌금과 많은 이들의 희생과 땀의 귀한 수고임에도, 교회의 장소 부족 및 교역자의 잦은 이동, 담당자의 변동 등으로 귀한 자료들이 잘 보관되고 있지 않다. 가는 것 못지않게 팀들의 보고 자료는 개인자료가 아니기에 공식적인 자료로 분명하게 관리 되어 져야 한다.

1) 팀 전체 평가서

비전트립팀의 공개적인 보고는 대개 사역의 긍정적인 면을 강조해서 보고한다. 그러나 팀의 전체 사역과정을 돌아보면 사역이 꼭 긍정적인 것만을 아닐 수도 있다. 팀은 사역진행 과정에서 팀원들이 겪었던 긍정적 혹은 부정적인 일들을 솔직하게 표현할 필요가 있다.

이런 평가는 서로 비판하려는 것이 아니라 비전트립을 계속 발전시키기 위한 좋은 기회가 될 것이다.

2) 재정 관련 보고서

재정 보고는 사역보고서와 함께 중요하게 다루어져야 하는 보고서이다. 회계는 지출된 재정을 항목별로 정리하여 영수증을 첨부한 보고서를 만든다. 이 보고서는 먼저 팀원들에게 알려 그들의 동의를 받고 동의된 서류를 제출해야 한다. 팀원들이 동의한 재정보고서에는 적어도 팀장과 회계의 서명이 있어야 한다. 비전트립에서 팀장과 회계는 모든 재정의 결산을 자의적으로 처리하는 것이 아니라 공식적으로 투명하게 하여야 한다.

재정보고서에 나타난 잔액은 공금화의 원칙에 따라 교회로 입금을 한다. 경우에 따라서 잔금을 팀원들이 나누어 가지는 경우가 있는데 이렇게 처리하기 보다는 다음 사역을 위해서, 보고 자료 등을 위해서 사용하는 것이 좋다. 간혹 선교사역의 특수한 상황으로 인해서 특별한 설명이 필요한 부분이 있다.  교회보조와 팀원 회비 이외에서 생긴 재정 수입의 출처, 후원 물품 현황, 영수증이 없는 경우, 환전으로 발생한 차이, 예산 이외의 지출항목 내역, 수입과 지출이 맞지 않을 경우 등 특별한 상황이 발생하게 되는데 이를 위한 근거 자료를 준비해야 한다.

또한 비전트립에서 현지 사역을 마친 후에도 재정이 필요하다. 그러나 많은 경우 이 부분을 간과하고 재정을 마감시키는 경우가 있는데 다음과 같은 부분에서 재정이 필요하다.

- 비전트립 보고예배 준비

- 비전트립 자료집 제작

- 다음팀 구성을 위한 연구 및 동원 및 홍보비

- 정기기도 모임 운영비

- 현지팀의 방문 및 선교사 방문시 필요 경비

- 팀원 중 선교관련 사역의 경우

위의 비용들을 계속적으로 전체 비용으로 설정하기에는 무리가 있고, 사실 현지 사역을 마친 후에는 재정에 대한 부담을 가지려 하지 않는다. 하지만 위에서 제사한 것과 같이 다음 팀에게 인수인계를 하기 위해서는 위의 비용들이 들게 된다. 이를 위해서 팀원들과 함께 이 부분을 논의하고 비용을 준비하는 것도 필요하다.

3) 기타 선교 자료 제출

디지털 카메라의 파일이나, 영상 자료들과 훈련 및 사역 자료들은 개인이 보관하기보다는 교회에서 관리하도록 하고, 최근에는 각 팀별 홈페이지 등에 자료들을 모아서 보관하고 이것을 교회 홈페이지에 링크하는 경우도 있다.

(2) 차기 팀을 세우고 이끌어 줄 리더 양성

한 번 다녀온 귀한 경험을 다음 팀에 전해 주고, 다음 팀을 모집하는 일을 도울 지체들이 필요하다. 우리 시대에서 끝나는 비전트립이 되지 않기 위해서 반드시 이 일에 헌신할 일꾼을 세우고, 사명감을 가지고 이 일을 준비하도록 세워야 한다. 사실 팀 전체가 다시 이 일에 재헌신을 해야겠지만 모든 팀원이 다시 가지 않는 상태에서 새롭게 갈 사람을 위해 헌신한다는 것은 쉽지 않다. 그리고 이 일을 하는 리더는 매우 중요하지만 아쉽게도 모두들 피하는 경우가 많다. 팀에서는 이 리더가 일을 할 수 있도록 배려를 해 주고, 교회에서도 이러한 일을 담당하는 리더들을 권면해 주고, 시스템 적으로 배려를 해 주는 것도 필요하다.

(3) 장, 단기 사역자 가능성에 대한 비전 심어 주기

말 그대로 비전트립을 통해 새롭게 헌신한 이들을 좀 더 세밀하게 모우는 작업이다. 비전트립을 통해 자신이 발견한 비전들을 나누고, 이를 통해 함께 간 공동체 팀원 앞에서 결단하고, 자신들의 팀에서 나온 귀한 헌신자들을 팀원들이 함께 기도하고 섬기는 공동체적 약속을 하는 시간이 필요하다.

(4) 섬기는 교회에서의 지속적 섬김에 대한 헌신

비전트립을 다녀오면 사실 기분이 많이 상승하게 된다. 그리고 자신이 힘들게 받았던 선교훈련과 현장에서의 경험들이 자신을 더욱 긍정적으로 만들어 주는 것 까지는 좋은데 간혹 이것이 심하게 되면 자신들만의 특별집단으로 동화되기 싶다. 그래서 다녀오지 못한 사람들 앞에서 은근히 선교지에서의 경험을 자랑하고 마치 다녀오지 못한 사람은 죄인취급을 하며, 그것도 한 번 안 다녀왔냐는 듯이 층을 만들기 쉽다. 그리고 리더를 뽑거나, 교회의 교사를 세우거나, 인사가 이루어질 때 은근히 비전트립을 다녀 온 사람을 가장 최고의 신앙인으로 내세워서 양극화 현상을 일으킬 수 있는데, 여기에 대해서 분명하게 팀원들이 겸손하게, 자신의 교회를 섬기고, 자기 자신이 이렇게 갈 수 있었던 것은 교회 공동체의 사랑이였기에 더욱 교회를 잘 섬기고, 아직 가보지 못한 이들에게 좋은 관심을 부여하는 동기부여자로 선교 인력 개발에 힘쓰겠다는 고백이 있어야 한다.

이 수료예배는 현장을 다녀온 지 한 달 이내에 진행하는 것이 좋고, 가장 좋은 시간걀걀걀고 예배 전에 하는 것이 제일 좋은 효과를 얻게 된다. 다녀 온 후에 아무래도 걀고예배를 위해 전체가 다시 모여야 할 때, 이런 시간들을 통해 재헌신하고 자신을 다시 돌아걀고, 행정적으로 나눌 아무래이나 아렴집, 사진들을 함께 나누는 시간으로도 잘 활용을 할 수 있다.

(5) 장, 단기 선교사 지원자를 위한 교육

전통적인 많은 선교사들이 이런 비전트립들을 통해서 장, 단기 선교사로 헌신하는 경우가 있다. 이미 통계적으로도 이러한 비전트립을 다녀온 이들이 1-2년 정도를 헌신하는 단기선교사로 지원을 하고 이들이 계속해서 장기선교사로 이어지는 과정을 적지 않게 볼 수 있다. 그리고 선교지로 나가지 않는다하더라도, 비전트립을 다녀 온 많은 이들이 교회에서 선교의 동원가 및 행정사역으로 선교에 많은 기여를 하는 것을 보게 된다.

계속적인 선교사역에 헌신하기를 원하는 이들은 총회 세계선교부에 문의를 하여 어떻게 자신의 진로를 개발해 나갈지에 대해서 전문적인 상담을 받는 것이 필요하다. 선교사로 가기 위해서는 본인만 준비하는 시대가 아니라 함께 준비해야 할 일이 많다. 파송교회, 총회세계선교부, 현지 선교사회와의 긴밀한 관계, 그리고 선교훈련과 파송에 관계된 제반적인 설명과 자신의 현재 위치를 잘 점검을 해 보고 준비를 해야지 무턱대고 자기 나름대로 준비하는 것은 옳지 않다.

한국의 경우는 많은 비전트립과 선교대회 등을 통해 많은 선교 헌신자들은 개발을 하였으나, 마음의 결단만 시키고, 구체적인 행정처리나 과정들을 제시해 주지 않았다. 그러다보니, 막상 선교사역으로 참여를 하고 싶은 좋은 일꾼들이 여러 가지 고민을 가지게 된다. 첫째는 자신의 교회에 이러한 선교 사역 구조가 정확히 파악이 안 되어, 교회를 옮기는 현상이다. 자신을 훈련시켜 주고, 신앙적으로 자라게 해 주고, 비전트립을 통해 꿈을 나누었던 정들었던 지체들의 기도 후원을 받고 나가야 할 사람들이 시스템이 없어서 정든 교회를 떠나는 아픈 현실이다. 둘째는 이런 자신을 받아주고 훈련시킬 교회들을 찾아가지만, 자신이 목표한 것만을 그 교회들이 지원해 주고 요청하지 않는다. 이러한 사람들을 훈련시키고, 지원할 시스템이 있는 교회에는 많은 지원자들이 모이고, 그로인해서 선의의 경쟁자가 생기게 된다. 그리고 이러한 시스템이 있는 교회는 어쩔 수 없이 정확한 사람을 검증하기 위한 작업을 하게 된다. 그러다보니, 선교에는 헌신을 했는데, 기존 교회에는 시스템이 없고, 시스템이 있는 교회에서는 자기를 자꾸 검증해야 하니까 마음이 많이 힘들어진다.

이런 고민을 해결하는 곳이 총회 세계선교부이다. 총회 세계선교부에서는 이러한 자원자들을 귀하게 여기고, 자원자들을 선교헌신자에서 선교 사역자로 세우는데 주력을 하고 있다. 우리의 좋은 시스템이 있는데, 사용하지 않고, 방치한다는 것은 아쉬운 일이다. 각 교회가 진행하는 귀한 비전트립의 열정들이 총회 세계선교부와 현지 선교사회와의 긴밀한 관계로 더욱 다져지고, 확장되어서 많은 열매를 맺도록 이제 힘을 모아야 할 것이다.

너무나 귀한 예산과 자원으로 진행된 비전트립이 일회성 이벤트 행사로 끝나서는 절대로 안 된다. 계속적인 선교사역자들이 나오도록 비전트립에 참가한 모든 사람들은 힘을 모아야 한다.

B. 비전트립 수료교육 요소들

아래의 요소들을 적절히 배치하되, 2-3개팀이 다녀 온 경우에는 자기만의 팀에 모이고 고집하기 보다는 서로 다른 팀으로 구성하여, 다른팀에는 어떠한 하나님의 역사가 있었는지를 파악하도록 한다. 이를 통해 팀간에 균형을 잡아주고, 어느팀이 최고라든지, 제일 고생했다든지를 이야기하며 우월 의식을 가지지 않도록 조율을 해 줄 필요가 있다.

특히 사역 이후에 다음팀을 위해서 서로 도울 수 있음과 새로운 좋은 방법들을 서로 공유하고 나눌 수 있는 공감대를 형성하도록 기획함이 필요하다.

아래의 내용들을 적절히 진행하려면 하루보다는 한주간, 혹은 일주일에 1회씩 4주간으로 적절히 배치하여 진행함이 효과적이다.

① 비전트립 사역 감사예배

참가자 및 후원자, 기도동역자들, 교회의 선교위원회와 교역 함께 참여하여, 비전트립을 가기까지의 과정과 인도하심을 영적인 면서 돌아보며 감사하고 믿음의 고백을 드리는 시간

* 현지선교사의 영상감사 인사를 사전에 촬영해서 소개하면 효과적

이다.

② 사역보고 - 팀장 (사진 및 동영상 자료)

③ 간증 1, 2

* 사역자 뿐 아니라 준비시킨 스텝 및 기도후원자의 보고도 함께                 하면 좋다.

④ 수료교육 특강

1 - 비전트립 이후 사역의 지속적 선교사역 참여 방안

2 - 비전트립 이후의 팀 운영하기

3 - 효과적인 비전트립 세우기 (스텝 양성 교육)

4 - 현지와의 지속적인 관계 맺기

5 - 비전트립을 통한 교회의 선교활성화

⑤ 각 사역팀별 모임 및 평가회 (평가회 자료 참조)

평가회를 종합하면서 장기적인 사역 계획서 제안

⑥ 자료집 제작을 위한 기획회의

⑦ 교회 전체 보고 예배를 위한 준비와 역할분담 및 리허설

⑧ 후속사역을 위한 스케쥴 및 섬김이 선출

⑨ 섬겨 주신 분들과 후원자에 대한 감사 카드 작성 및 감사                       영상 제작

⑩ 오픈 토크쇼

진행자들을 두고 서로의 주제를 정해서 에피소드와 특별한 내용들               을 토크쇼 방식으로 진행하는 것으로, 스텝, 기도후원자, 선교위원               회들도  골고루 참여하면 좋은 관점을 제공해 줄 수 있으며, 여러               팀이 간 경우에는 각팀의 내용을 서로 이야기 해 보는 것도 효과

적이다.

⑪ 전체 사역 감사 기도회

- 비전트립으로 불러 주신 것에 감사

- 사역 진행 가운데 인도해 주심에 감사

- 현지 선교사님과 선교지를 위한 기도

- 교회에서의 지속적인 사역을 위한 기도

⑫ 수료식 - 담임목사님과 선교위원회

* 수료식의 경우는 헌신을 향한 문구를 포함한 수료증으로                         전체 보고 예배시에 진행해도 좋다.

* 교회의 경우는 비전트립 다녀 오신 분들을 지속적으로 관리하                  도록 시스템을 만들어서 계속적인 섬김과 봉사를 체크해 나가                  고 이를 위한 관리 명부를 만들고, 이를 명시화해서 교회적으로                  선교동력화를 더욱 구체화하는 것이 필요하다. (스텝으로 헌신                  하는 경우에는 보이지 않게 섬기기에 동력화되기가 쉽지 않다.                  이를 위해 스텝으로 섬긴 분들을 위한 지속적 선교성장의 기회                  를 배려한다면 더 좋은 효과를 얻게 될 것이다.

6  NEXT STEP

비전트립팀의 에너지를 흐트러트리는 또 하나의 요소는 비전트립 이후의 구조적 사각지대를 이야기 하고 싶다. 비전트립팀을 통해 선교로의 소중한 에너지를 발견하였다면, 그 에너지가 선교현장에 잘 전달이 되어지도록 다음단계로의 연동이 원활하게 되어야 한다. 하지만 아쉽게도 한국적 상황은 “니가 알아서 해봐라”라고 만들어 놓는 현상을 보여 준다. 선교대회나 비전트립들을 통해 많은 감동을 얻고, 인생의 중요한 것을 발견하고 새로운 길로 접어드려는 순간에 중요한 이정표를 보여 주어야 할 교회가 다음 길은 여러분이 찾아서 가십시요라고 이야기 하는 상황을 준다는 것이다.

아주 중요한 것이라고 분명히 동기부여하고, 힘들고 어렵게 재정과 시간으로 헌신하여 귀중한 결정을 내렸건만 그 다음이 없다. 출발하려고 짐을 다 쌓아 놓았는데, 지도가 없다. 목적지는 분명히 있는데 가는 방법이 없는 것이다.

그 가운데 간혹 길을 찾는 사람들은 신학교를 가거나,  선교단체를 가서 길을 찾는다. 그러나 많은 사람들이 길을 찾지 못하고 구조적인 장벽을 가지게 된다. 특별히 한국적 상황에서 청년들이 많은 비전트립에 참여하는 경우에는 더더욱 그렇다. 교회의 선교사 파송구조가 목회자 중심이기에 더욱 길이 험난하다. 교회는 비전트립을 시작한다면, 그 가운데서 나올 선교 헌신자의 다음 과정을 위한 준비가 병행되어야 한다. 그렇지 않고 단지 석유유전만 보고 오겠다면 다시 한 번 생각해 보아야 한다. 반드시 그 유전을 향해 가야할 사람의 길을 돕고, 지원하는 시스템을 갗추어야 한다. 하지만 많은 한국교회에서 이것이 병행되지 않아서 구조적인 어려움으로 어려움을 호소하는 사례들을 많이 보았다.

(실제 사례)

어느 평신도 청년 선교사의 NEXT STEP 사례

선교에 귀한 부르심을 받고 중동 선교에 깊은 뜻을 가지고 있었다. 교회에서 청년부도 하고, 교사도 하고 선교의 모임에 여러번 스탭으로도 참석을 하면서, 비전트립팀도 섬기면서  중동선교의 꿈을 가지고 열심히 일을 감당하는데, 이제 모든 사역을 정리하고 선교단체에서 구체적인 선교훈련을 받고 교회에서 선교사 파송을 요청하려고 하였다. 많은 선교단체가 훈련을 하고 파송을 하지만 ‘교회 파송’의 과정을 요청을 하는데, 이 때쯤이면 좀 당황스러운 일이 생긴다. 열심히 앞만 달려보고 선교단체에서 훈련을 받았는데, 파송 자격 요건에 ‘교회에서 파송’ 할 수 있다는 서류를 가지고 오라는 말에 무척 당황하게 된다.

왜냐하면 그 동안 선교훈련을 받느라고, 교회 봉사를 조금 쉬었고, 1-2년 사이지만 교회에는 벌써 많은 교역자들이 바뀌었고, 이 청년 헌신자를 지도해 주신 분들은 이미 교회를 떠난지 오래였다. 막상 서류를 신청하러 교회에 갔는데 교회에는 새로운 사역자님들이 부임을 해서 사역을 하고 있었고, 선교단체에서 훈련에 집중한터라 그 동안 봉사하지 않았던 부서에도 가보니 교사들이 많이 바뀌었다. 이 청년 헌신자를 아는 사람은 그 동안의 봉사와 헌신에 비할 때 의외로 적었다는 것이 문제였다.

이제 교회에 선교를 담당하시는 목회자와 집사님들을 만나보니 더욱 낙담되는 이야기였다. 교회에서는 평신도로 청년을 위험한 선교지에 파송하는 공식적인 시스템이 없다는 것이다. 그리고 중요한 것은 이전에 그런 일을 해 본적이 없다는 것이다. 교회의 규모가 어느 정도 되기 때문에 만약 무슨 일이 생기면 교회가 책임져야 하는 상황에 선례가 없고, 다만 얼마의 선교비 지원은 알아보겠지만 파송을 하기에는 어렵다는 것이다.

이제까지의 선교사 파송은 목회자가 되거나 아니면 담임목사님과의 긴밀한 만남과 철저한 검증(?)을 통해 진행되었지 객관적인 파송 절차를 겪어 본적이 없다고 하면서 이런저런 이야기를 하기 시작한다.

그런데 위의 이야기가 사실은 현실적인 부분이다.

교회의 일반 제직들이 가지고 있는 답변은 그 분들이 믿음이 없어서도 아니고, 영적으로 선교를 방해하는 장애도 아니다. 단지 그런 선교행정적인 지침이나 제도가 아직 한국 교회 안에 취약하게 자리를 잡고 있기 때문에 그렇다. 교회에서 총회 파송 선교사 시스템이 있지만 그 시스템에 대해서 정확하게 이해하는 교회 안에 담당자도 적을 뿐만 아니라 서로 긴밀하게 진행되는 시스템이 한국 교회에 전국적으로 자리를 잡지 못하고 있기 때문이다.

그러다보니 청년 선교 헌신자들이 비전트립이나 선교를 통해 받은 헌신으로 목회자가 아닌 일반 평신도 선교사로 현장에 나가려고 할 때에는 많은 제약들이 따르게 된다.

위의 사례와 같은 일이 반복되지 않도록 우리의 비전트립은 NEXT STEP의 구조를 명확하게 보여 주어야 한다. 비전트립을 다녀 온 뒤의 구체적인 발걸음을 교회에서, 노회에서, 총회에서 구체적으로 안내하고 길을 보여 주어야 할 것이다. 왜냐하면 너무나 소중한 걸음을 낭비해서는 안되는 것이기 때문이다. 우리는 유전을 보는 것에서 끝내면 안된다.

이를 위해 지금 총회 세계선교부가 진행하는 비전트립 지도사 과정에 계속적인 연결도 매우 중요하다. 그리고 계속적인 선교교육을 위한 과정이 연결되어야 하고, 그리고 진학지도사처럼, 어떠한 선교가 적합하고 가능한지를 계속해서 점검해 주는 선교적 멘토의 사역도 필요하고, 구조적으로 선교지에 나아갈 수 있는 파송 시스템도 분명하게 명시해야 한다.

이것은 한국내에서만 고리를 이어나가는 것이 아니라 선교지의 현장 선교사들에게도 같은 연결고리를 맺어야 한다. 너무나 좋은 자원들을 이제 방치하지 말고 잘 관리하고 중간에 유실되지 않도록 해야 한다. 이것이 앞으로 한국교회 비전트립의 성숙도를 분명하게 보여 줄 핵심이 될 것이다.

7  스텝들을 양성하는 에너지

마지막으로 비전트립을 위해서 스텝들에게 투자해야 한다. 위에서도 언급했듯이 다음팀이 잘 준비되려면 이 팀을 훈련하고 돕는 스탭들이 필요하다. 이 스탭들은 대부분 앞 기수에 선교현장을 방문했든지, 아니면 선교헌신자들로 구성이 될 것이다. 중요한 것은 이들이 보여 주는 섬김과 헌신, 그리고 이전의 경험들이 잘 연동되어질 때 시행착오도 줄어들 것이다. 그리고 그 섬김을 보면서 다녀와서까지 이렇게 헌신하는 모습을 보면서 자연스레 자신도 다음팀을 섬기는 사역에 마음을 두게 된다. 그런데 이 스탭들이 그저 간식아니 준비하고, 출석부나 챙기는 단순업무를 한다면 좀 더 질 높은 스텝으로서의 성장과 훈련을 준비해야 한다.

사실 스텝을 해 본 사람의 경험들을 들어보면 가는 사람들이야 신나고 기대가 되지만 가기 위한 사람들을 준비하는 것은 고생은 고생대로 하고, 그 댓가는 대개 미미하다. 물론 하나님께서 채워주심이 크지만 이를 좀 더 효율적으로 운영해야 할 필요성이 있다. 그저 시간이 남는 사람이 스탭을 하는 것이 아니라는 분명한 교육과 헌신을 통한 중요성을 인식시켜 주는 것이 필요하다. 어느 팀의 경우는 스탭을 하는 경우까지도 비전트립 사역으로 동일하게 보고, 이를 위해 배려는 하는 모습을 보았다. 그리고 스탭들의 의견을 존중하고, 그들의 연구와 경험을  소중히 여기며, 간혹 스탭들을 다음 사역 연구의 선임 연구자로 동행하며, 깊이 있게 사역을 키워나가는 사례를 보았다. 이제 우리의 에너지를 이를 위해 좀 더 세밀하게 준비해야 한다. 스탭들을 자랑스러워하고, 리더십으로 세워주는 일을 통해 많은 비전트립 코디네이터들이 양산되어져야 한다.

간혹 기대를 한다. 신학교육에서도 사실 이 부분이 접목되었으면 하는 바람이 있다. 교육전도사 과정을 거치고 전임 사역자가 되는 많은 교역자들이 교회라는 사역의 현장에서 많은 부분에서 비전트립이라는 사역을 만나게 된다. 하지만 신학교육의 커리큘럼에서는 실재적인 교회 사역에서의 선교 사역을 가르쳐 주거나 경험하는 일이 부족하다. 비전트립에 대한 신학적 배경과 이론적인 전문가가 되는 과정을 거치고, 현장에 나가보는 단계를 거치고, 그리고 비전트립팀을 운영하고 준비하는 코디네이터 과정을 거치고 사역 현장을 간다면 한국교회의 비전트립은 매우 효적적인 선교의 도구로 낭비없이, 전문적인 영역들을 선교현장과 연계하며 나아갈 수 있게 될 것이다.

이제는 힘을 모아 비전트립에서 얻은 에너지를 더 큰 선교의 동력으로 끌어 올리는데 힘써야 한다. 그리고 누수되고, 낭비되었던 부분을 알뜰하고 철저하게 관리하는데 집중해야 한다. 이상의 것을 정리하면 다음과 같다.

1. 비전트립을 향한 끊임없는 질문

2. 또 하나의 질문? 비전트립의 동력 연구

3. 분명한 목표가 정해져 있지 않기 때문이다.

4. 그럼 어떻게 에너지를 만들 것인가?

5. 이를 위한 구체적인 사역의 도구로 “비전트립 후 수료교육”을 이야기했다.

6. NEXT STEP

7. 스텝들을 양성하는 에너지

이상의 것들이 좀 더 체계적으로 자리를 잡고 전문 인력들이 주안에서 세워

져 나가기를 소망한다 . (엡 2:10)